“Dari model ini ada proses kembali kelas yaitu siswa belajar mandiri melalui daring asinkronus dengan LMS yang digunakan oleh guru. Kemudian pada saat tatap muka, guru menjadi fasilitator,” kata Indiah menjawab pertanyaan.
Lebih lanjut, Indiah menyebut guru tidak hanya mengajar tetapi juga menjadi fasilitator, mentor, sekaligus guide untuk penguatan materi esensial, karakter, dan literasi humanitas melalui metode pembelajaran tatap muka bersama guru sesuai dengan materi ajar saat itu.
Tidak hanya Dr. Chandra Anugrah Putra yang memberikan pertanyaan, Indiah dengan lantang dan tegas menjawab semua pertanyaan dari penguji yaitu Dr. Main Sufanti, M.Hum, Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd, Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum, Prof. Dr. Sutama, M.Pd, dan Dr. Musiyam, M.T.
Rencananya, hasil penelitian yang penuh keunggulan ini akan didesiminasikan dengan kerja sama dengan MGMP IPA Sukoharjo. Diseminasi model pembelajaran juga telah dilakukan di SMPN 1 Mojolaban pada rekan-rekannya yang sedang menempuh Program Profesi Guru. Selain itu juga melalui komunitas belajar sekolah dan melalui ikatan guru baitul athfal Aisyiyah ataupun Muhammadiyah.
Pada sidang doktor ini, Ketua Senat mengumumkan hasil sidang setelah merumuskannya bersama dengan dewan penguji.
“Dewan Penguji memutuskan bahwa saudara Promovenda Indiah Dewi Murni dinyatakan lulus dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3.94 dengan predikat Sangat Memuaskan dan menjadi lulusan doktor ke-7 dari Program Doktor Pendidikan UMS.
Editor : AW Wibowo
Artikel Terkait
